4. Identificar las variables implicadas en el mapa cognitivo y los vínculos causales entre ellas.

Unidad 2: construcción del problema de investigación

7. Elaborar un comentario acerca de “lo que comprendemos y lo que no comprendemos”.

Comprendemos cuales son los factores que pueden afectar o ayudar a una mejor vida sexual de pareja, y nos dimos cuenta que la comunicación es fundamental para dar solución a muchos de estos problemas. Es gracias a la comunicación que a medida que va pasando el tiempo va aumentando la confianza mutua con lo cual se les hace posible afrontar de mejor manera los problemas de este tipo. Un ejemplo concreto de esto se ve en los problemas de tipo fisiológico, los que no se pueden prever y que se pueden solucionar solo a través de la vía comunicacional.

Nos dimos cuenta que existe un sinnúmero de variables, dentro de las cuales encontramos un grupo que aumenta los problemas sexuales y otros que los disminuyen. Además todas estas variables son dependientes de las demás. Es decir se produce una interacción que se refleja en el diagrama de bucle desarrollado en el anexo.

Dentro del grupo ninguno de los integrantes ha tenido una relación de pareja con este tipo de problemas, es por esto que nos cuesta llevar a cabo una comprensión minuciosa del tema

Por otra parte no comprendemos los motivos exactos por los que se producen ciertos trastornos, y no podemos medir los componentes afectivos que se dan en cada pareja, como por ejemplo cuánto amor siente el uno por el otro o la comunicación que efectivamente existe dentro de la relación. Íntimamente relacionado con esto esta presente la variable de la infidelidad, la cual se expresa de diferente manera en cada sujeto. Aclarando este punto, podemos decir que existen personas q aman a sus parejas, sin embargo, sienten la necesidad de estar con otras personas. Por otra parte existen personas que insatisfechas sexualmente con su pareja, buscan una nueva relación que si las satisfaga. También se puede producir por venganza, celos, entre diversas causas

8.1 Objetivos

Los objetivos deben tener una clara relación con el propósito del estudio y las incógnitas del modelo formulado.

Investigar las causas concretas que producen o generan los diversos trastornos sexuales.

Reconocer las variables que afectan el problema central.

Averiguar de qué manera estas variables influye en la generación de estos trastornos.

Comprender de qué manera favorece los factores positivos al momento de mejorar el problema.

Averiguar nuevas variables.

8.2 Hipótesis

Si su trabajo incluye hipótesis derivadas del modelo, explíquelos aquí. Deberán ser relacionadas con los objetivos.

La verdad es que nosotros no relacionamos este trabajo con la tesis por lo tanto no tenemos una hipótesis relacionada con esta última. De acuerdo a nuestro problema la hipótesis correspondería al efecto que tienen las variables sobre la adquisición de estos diversos trastornos sexuales, de que manera estas actuando juntas o solas pueden llegar a desencadenar problemas o mejorar la vida sexual de los individuos

8.3 Metodología

Explique y justifique sus elecciones metodológicas para esta investigación.

Describir como hice los métodos de investigación

En primer lugar elegimos la encuesta la cual fe realizada a un grupo grande de personas aproximadamente de 200 personas, la que consistía principalmente en averiguar si las parejas han sufrido de problemas sexuales, en que caso de que la respuesta fuera positiva debían marcar con una “x” las variables que ellos consideraban que habían afectado su relación, pudiendo elegir más de una, con la posibilidad de dar a conocer una variable que ellos consideraran pertinente y que no estuviera presente en el cuadro. En el caso de que la respuesta hubiese sido negativa, ellos tan sólo debían omitir la segunda pregunta. Gracias a esto pudimos obtener nuevas variables que previamente no consideramos, como lo fueron ETS (Enfermedades de Transmisión Sexual), Terapias de pareja, Celos, entre otros.

Diagrama de sistemas y variables: gracias a este sistema nos fue posible identificar el tema central y desde ahí reconocer las variables, además de relacionarlas, y esclarecer cuales afectan de forma negativa o positiva a este. Si bien identificamos cada variable por separado, nos dimos cuenta, a medida que formábamos el bucle, que estas se iban relacionando sin que nosotros lo hayamos previsto, ya sea de manera positiva o negativa, nos referimos con esto, afectando o empeorando el problema.

Por lo tanto el diagrama de bucle es fundamental ya que gracias a el podemos relacionar cada una de las variables y de esta manera identificar cuales afectan o son mas determinantes al momento de evaluar el problema, y a la vez obtener nuevas variables.

Longitudinales serie temporal (gráficos), al utilizar los gráficos relacionamos las variables con el tiempo y observamos que a medida que pasa el tiempo este pude favorecer o desfavorecer que se causen estos problemas

8.4 Plan de trabajo

El trabajo de investigación comienza con la elección de un tema de interés para el grupo y que sea motivante para su estudio. Continuamos con la recopilación de información de diversas fuentes electrónicas y de la biblioteca para un análisis objetivo y subjetivo del tema en cuestión.

Luego de escogido el tema y de la recopilación de información se establecen los objetivos y se plantea una hipótesis al respecto.

Para poder plantear nuestra hipótesis fue necesaria la recopilación de información por medio de una encuesta en donde se busca una población tipo que eran parejas con un año o mas de relación o personas que hayan tenido una relación de pareja por mas de un año y que tengan mas de 20 años de edad. Primeramente la encuesta se realiza en el transcurso de una semana en el Campus Lircay de la Universidad de Talca y en le centro de la misma ciudad transcurrido 6 meses se les realiza la investigación pertinente con casi la totalidad de la s personas encuestadas.

La encuesta fue la siguiente:

Nombre edad sexo fono:

¿Tiene una relación de pareja de más de un año o la ha tenido?

¿Durante el transcurso de la relación a sufrido de algún trastorno sexual?

SI SU RESPUESTA FUE AFIRMATIVA ¿Que tipo de trastorno sufrió?

¿Cuales son las variables que influyen dentro de estos problemas (positiva y negativamente)? Marque con una x la o las variables que usted cree influyen

Estrés

Alcohol y drogas

Infidelidad

Comunicación

Rutina

Amor

Apatía sexual

Cambios en el aspecto físico

Problemas fisiológicos

A parte de haber realizado la encuesta a la gente se le informa acerca todos los problemas y trastornos que pueden ocurrir dentro de una relación de pareja y reciben la invitación a concurrir a charlas de educación sexual dos días por semana durante un período de 6 meses

Transcurrido los 6 meses se establece contacto con gran parte de los encuestados con el deseo de saber que a ocurrido durante el tiempo que ha pasado se les aplica una nueva entrevista para saber que han hecho para solucionar los problemas que algunas parejas tenían.